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Educacion frente al Covid-19

A finales de febrero, cuando comenzó con mayor intensidad la alarma a nivel mundial por el coronavirus, el Banco Mundial estableció un grupo de trabajo global y multisectorial para apoyar a los países a tomar las medidas necesarias para afrontar esta amenaza. En ese momento, cerca de 1500 millones de estudiantes en todo el mundo han visto sus escuelas cerrar y hay mucho por preguntarnos acerca de la educación en esta difícil situación.

La crisis no es igualmente grave para todos los países. No solo por las diferencias en la rapidez de contagio, sino y, sobre todo, por la infraestructura y los recursos con los que cuenta cada país. Las emergencias de salud anteriores, nos muestran que es probable que el impacto en la educación sea más devastador en países con resultados de aprendizaje bajos, altas tasas de deserción y baja resistencia a los choques. Si bien el cierre de escuelas es una solución lógica para imponer el distanciamiento social dentro de las comunidades, los cierres prolongados tienden a tener un impacto desproporcionadamente negativo en los estudiantes más vulnerables. Además de que, en muchos países de continentes con más desigualdad, los niños y niñas asisten a la escuela también para comer.

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